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제목 [자녀교육 TIP] 계산 실수가 많은 아이 지도방법
작성자 관리자 날짜 2018-10-08
 
 

계산을 빠르게 잘하기는 하는데 실수를 자주 하는 아이,
무엇이 문제인 걸까?

이 경우는 대부분 단순 연산 학습지를 오래한 경우가 많다.
비슷한 문제가 반복적으로 나오는 학습지에 길들여진 아이는
계산 과정이 복잡한 문제를 답답해한다.

 


또한 해결의 실마리를 찾을 때까지 걸리는 시간을 참지 못하는 경향이 있다.
즉각적으로 답을 내는 데 너무 길들여져서, 순간적으로 문제 해결 판단이 서지 않거나
잘 풀리지 않을 경우에 짜증이 나고 답답한 것이다.

 


그러다 중간에 생각을 끊고 대충 답을 적게 된다.
이렇게 끄트머리에 가서 정리를 제대로 안하고 서둘러 끝내버리니까 답이 틀리는 일이 많다.

 

 

그럼 계산 실수를 많이 하는 아이는
어떻게 도와주어야 할까?

우선 문제를 빨리 해결해야 한다는 생각에서 벗어나게 해주어야 한다.
문제를 빨리 푸는 것보다는 정확하게 푸는 것이 훨씬 중요하다는 것을
아이가 깨닫게 해야한다.

 


학습지를 풀 때도 주어진 시간 안에서 여유를 갖고 해결하는 것이 중요하다는 것을
아이에게 강조하여 아이의 조급증을 없애주는 게 좋다.



초등 연산, 아이들이 가장 많이 틀리는 문제 유형은?

* 초등 3, 4학년(두 자릿수 이상 나눗셈)
사칙연산 훈련이 덜 된 경우가 많다.
새롭게 등장한 분수 개념 때문에 쉬운 단계를 공부할 때보다 진도가 더뎌진다.

 


* 초등 5학년(약분)
복잡한 분수 계산이 등장한다.
대분수를 가분수로 고치는 것, 통분 등에 대한 이해를 어려워한다.
수학을 꽤 잘하는 아이도 약분을 안 해 오답을 내는 경우가 빈번하다.

 


*초등 6학년(사칙 혼합 계산)
한 번에 소화해야 하는 계산의 양이 많아진다.
0+0+0의 형태로 두 번 이상 연산해야 하는 문제가 등장하는데,
분수의 3개 이상의 수를 통분, 약분하는 과정에서 잘 틀린다
괄호를 풀 때 마이너스 부호를 놓치는 실수가 많다.

 
[출처: 티맘]
 
 
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